Universo Gramatical es una gramática de español concebida para estudiantes de cualquier nacionalidad que quieran trabajar de forma autónoma. Escrita en español, permite afrontar de manera completa y exhaustiva las nociones básicas de la gramática española, pudiendo ser utilizada igualmente como gramática de consulta o revisión para alumnos de nivel más avanzado. Dirigida también a profesores que quieran trabajar o repasar aspectos específicos de la gramática con sus estudiantes y/o trabajar con un ordenador o pizarra digital interactiva (PDI) proyectando las actividades interactivas del CD-AUDIO-ROM y de la ELEteca. Se trabajan los conceptos fundamentales de la gramática española. 78 fichas de trabajo con una exposición teórica clara y concisa y una batería de actividades variadas. Al final del libro se incluyen las claves de las actividades del manual.Ideal para estudiantes que quieran trabajar de forma autónoma. Incorpora material interactivo que el profesor puede llevar al aula.
Prisma evaluación B1 / B2 Nivel intermedio con la fusión de los niveles B1 y B2, donde se trabajan los contenidos más relevantes de cada nivel. Sigue las pautas del Marco común europeo de referencia, aúna diferentes tendencias metodológicas desde una perspectiva comunicativa y persigue atender a la diversidad de discentes y docentes. Material de evaluación para el profesor con instrucciones para su manejo, claves de las pruebas escritas y orales y material fotocopiable para entregar al estudiante. Para el profesor, disponer de estos materiales significa un ahorro considerable de tiempo así como la oportunidad de tener en cuenta los resultados y opiniones de los estudiantes. Por su parte, el alumno dispondrá de instrumentos para medir sus progresos, mejorar sus estrategias de aprendizaje y, con ellas, sus resultados. Incluye pruebas escritas donde los estudiantes trabajan la comprensión auditiva y lectora, la expresión escrita y la gramática y el vocabulario estudiados. La prueba oral conlleva el material fotocopiable a entregar a los estudiantes para trabajar la expresión e interacción oral. También incluye un CD-AUDIO con nuevas audiciones del nivel y los contenidos trabajados.
Escala I - CD-AUDIO Material complementario para la enseñanza de ELE basada en el enfoque por tareas. Concibe el aprendizaje como el desarrollo de las distintas destrezas y estrategias, y hace que el alumno sea partícipe y responsable de su propio aprendizaje. Material en el que se encuentran todos los audios que vienen en el manual. Sigue un enfoque por tareas con la creación de un proyecto global: la elaboración de una revista. Se trabajan las cuatro destrezas y las diferentes estrategias de aprendizaje. Actividades variadas y lúdicas de explotación de la comprensión auditiva. Trabaja el componente cultural con propuestas interculturales. Ayuda al estudiante a reflexionar sobre su propio aprendizaje con el desarrollo de estrategias de aprendizaje y los test de auto evaluación.
Proyecto ADIEU - Comprender en español Comprender en español es un CD-AUDIO-Rom interactivo para ayudar al estudiante en aspectos relacionados con la clase magistral y la toma de apuntes. Para estudiantes universitarios no nativos interesados en trabajar mediante el aprendizaje autónomo. Facilita la comprensión de la información oral y visual de las clases para conseguir, de esta manera, la adaptación del estudiante a la universidad española. Destinado a la sensibilización en lo que respecta a la comprensión de la estructura de la clase magistral, las estrategias discursivas, los elementos fónicos y los gestos en la elaboración de la información auditiva y visual.
Dan que hablar Dan que hablar utiliza anuncios de televisión para presentar estímulos audiovisuales para la comprensión auditiva en español, la interacción oral entre estudiantes y la comprensión lectora. Asimismo, prevé actividades de expresión escrita y de expresión oral. Los anuncios seleccionados son amenos y divertidos, y presentan variedades del español de España y de Argentina. El diseño didáctico de este CD-AUDIO pretende, además del trabajo de detreminados contenidos funcionales y comunicativos, presentar al docente un repertorio de posibilidades pedagógicas para el uso de la publicidad televisiva. Se trata de documentos auténticos y muy sugerentes, que presentan contenidos scioculturales de los países hispanhablantes: formas de relación, modismos, paisajes, establecimientos comerciales, etc. Los anuncios llevan una explotación didáctica con una tipología muy variada de actividades que ayudan al profesor a trabajar el material de manera motivadora y efectiva. Cada sección se presenta con un listado de contenidos lingüísticos, funcionales, comunicativos, culturales, etc.
Prisma evaluación A1 / A2 Los materiales de Prisma evaluación A1 / A2 proporcionan al profesor y al alumno una serie de instrumentos con los que ambos podrán comprobar el aprovechamiento de los cursos realizados con cualquier manual cuyos objetivos y contenidos estén organizados a partir del Marco común europeo de referencia (MCER). Material de evaluación para el profesor con instrucciones para su manejo, claves de las pruebas escritas y orales y material fotocopiable para entregar al estudiante. Para el profesor, disponer de estos materiales significa un ahorro considerable de tiempo así como la oportunidad de tener en cuenta los resultados y opiniones de los estudiantes. Por su parte, el alumno dispondrá de instrumentos para medir sus progresos, mejorar sus estrategias de aprendizaje y, con ellas, sus resultados. Incluye pruebas escritas donde los estudiantes trabajan la comprensión auditiva y lectora, la expresión escrita y la gramática y el vocabulario estudiados. La prueba oral conlleva el material fotocopiable a entregar a los estudiantes para trabajar la expresión e interacción oral. También incluye un CD-AUDIO con nuevas audiciones del nivel y los contenidos trabajados.
Pruebas de nivel Pruebas de nivel es un material que ofrece la posibilidad de clasificar a un estudiante con respecto a los niveles descritos en el Marco común europeo de referencia (MCER) y a partir de las especificaciones para el español del Plan curricular del Instituto Cervantes (PCIC). Consta de seis test de nivel con ejercicios de respuesta cerrada y de seis exámenes de nivel con una tipología variada de ítems. El profesor cuenta con una introducción en la que se explica cuáles son los componentes de las pruebas y cuáles son los objetivos y características de los test y los exámenes. Todos los archivos vienen en formato PDF y pueden ser impresos para llevar al aula. Se ofrecen todas las claves e indicaciones para administrar las pruebas y las transcripciones de las audiciones. Se incluye material para realizar pruebas orales en los niveles A2, B1, B2, C1 y C2.
Enredos interactivos Enredos interactivos es un curso de comprensión del español a nivel avanzado. El objetivo es ayudar al estudiante a desarrollar la capacidad de comprensión auditiva e indirectamente la producción oral. Se presentan conversaciones cotidianas improvisadas por españoles y latinoamericanos, producida por los estudios de la Universidad de Copenhague. Incluye un librillo con las instrucciones para trabajar con el material. Este material puede utilizarse por parte del estudiante de forma autodidacta. También puede ser un material complementario para que el profesor trabaje en clase la comprensión auditiva y la producción oral.
Carpeta de recursos para el profesor Español con guiones son lecturas en español para aprender y practicar la lengua. El escenario o telón de fondo de cada historia permite al estudiante conocer aspectos culturales y costumbres de la vida española a través de los personajes que dan vida a la lengua.Las audiciones que acompañan al libro, con los diálogos de determinadas escenas, muestran al alumno la gran importancia que los elementos paralingüísticos tienen en la comunicación y le sirven como ejemplo para la propuesta final: la dramatización de la lectura. "El uso de la lengua -que incluye el aprendizaje- comprende las acciones que realizan las personas que, como individuos y como agentes sociales, desarrollan una serie de competencias, tanto generales como competencias comunicativas lingüísticas, en particular. Las personas utilizan las competencias que se encuentran a su disposición en distintos contextos y bajo distintas condiciones y restricciones, con el fin de realizar actividades de lengua que conllevan procesos para producir y recibir textos...".
Escala II - CD-AUDIO Material complementario para la enseñanza de ELE basada en el enfoque por tareas. Concibe el aprendizaje como el desarrollo de las distintas destrezas y estrategias, y hace que el alumno sea partícipe y responsable de su propio aprendizaje. Material en el que se encuentran todos los audios que vienen en el manual. Sigue un enfoque por tareas con la creación de un proyecto global: la creación de una cadena de televisión. Se trabajan las cuatro destrezas y las diferentes estrategias de aprendizaje. Actividades variadas y lúdicas de explotación de la comprensión auditiva. Trabaja con el componente cultural con propuestas interculturales. Ayuda al estudiante a reflexionar sobre su propio aprendizaje con el desarrollo de estrategias de aprendizaje y los test de auto evaluación.
